语言和文化(2):谁是领导者?
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同时出版
初中语文教育
高中语言教育
2007年第6期
日记详情
值得反复阅读单词和句子的中文教育书籍过去十年中,中文教育研究的进展已被修订为义务教育课程标准。
基于研究修订汉语研究与义务教育课程标准的提案
欢迎您加入义务中文教育“中等教育”“课程内容”标准的修订提案。
用于“解决问题”的语言学习方法基于循证实践。语言教室的结构策略着眼于重要问题,并讨论了古代诗歌教学的古老精神。通过“编写任务组”有效理解诗歌并促进捕捉“情感点”的“深度学习”




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